王海燕

【摘要】随着我国科学技术的快速发展，社会形态发生改变。新的形态下，为满足社会发展需要，教育教学开始改革。改革后的教育系统更加重视教育教学中对学生核心素养的培养。本文我们将一起探究爱国主义教育，在教育教学中，我们应如何进行爱国主义培养？本文我们将从小学语文教学出发，对小学语文教学中爱国主义教育的渗透进行简要分析，以为小学语文教学中爱国主义教育的渗透及相关研究提供理论基础。

【关键词】小学  语文教学  爱国主义  教育渗透

【中图分类号】G623.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）33-0035-02

一、前言

爱国主义，顾名思义，是指人们爱党忠于祖国的崇高思想精神，是新时代下，培养学生发展成为合格接班人的必要条件，是我国经过西方列强疯狂袭击后得以再次昌盛的根本，是我国未来发展中，实现伟大繁荣复兴中国梦的保障。科技强国，教育兴邦。小学阶段，在小学语文教育教学中渗透爱国主义教育是我国未来发展的基础，是新时期培养小学生德智体美劳全面发展的重要举措。基于此，在小学语文教育教学中理应积极渗透爱国主义教育，为孩子未来发展奠定坚实基础，为强国建设添砖加瓦。

二、利用课文内容，进行爱国教育

在小学语文教学中爱国主义教育的渗透探究中，我们应如何开展爱国主义渗透教育。我认为，首先可以从教材本身出发，基于教材，利用课文内容，进行爱国主义教育。例如，部编版教材三年级上册《大青树下的小学》这篇文章。……