精细化管理视域下高职院校教学管理体系建设探讨
2021-04-13林昌勇赵金奎薄纯光
课程教育研究 2021年33期
林昌勇 赵金奎 薄纯光
【摘要】高职院校是培养国家高等技术技能人才不可或缺的重要基地,院校的管理质量直接影响着整体教学效果,有效的教学管理体系,才能保障教师教育教学质量,保障学生学习质量。基于此,本文主要阐述了精细化管理的相关理念,探讨了精细化管理对高职院校教学管理体系建设的意义,分析了当前高职院校在建设管理体系实践中存在的问题,并提出了如何充分发挥精细化管理的作用,建设完善的高职院校教育教学管理体系,以此仅供相关人士交流参考。
【关键词】精细化管理 高职院校 教学管理体系 问题与策略
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)33-0011-03
高职院校的进步发展,离不开校内完善的教学管理体系的支持。社会的发展,新课改对高职院校人才培养的新要求,以及激烈的市场竞争,都促使高职院校不得不加快建设完善的教学管理体系,努力满足新课改教学需求,实现教学目标,树立良好的院校形象,促进本校学生未来就业更加顺利。而精细化管理视域下高职院校教学管理体系的建立具有重要的助推作用,有助于学校适应并革新教学理念,提高院校教学质量,帮助学校培养更多优秀的高技能技术人才。
一、精细化管理的概念
精细化管理,即管理和分工的精细化,它是一种新兴、持续的管理理念,其管理方式充分利用了奖罚公平透明化、职责明确化以及分析细致化等要素,以期对高职院校教学管理的效率和有效性加以提升,从而调动教职员工积极性和工作热情,为高技术人才的培养打下良好的管理基础[1]。……
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