【摘要】在素质教育的不断深入下，我国对初中语文教育提出更高要求，写作能力的培养是学生语文素养的重要组成部分，对学生的学习与发展都会产生极为深刻的影响。教师需要针对学生的学习成绩、兴趣等及时调整教学方法，通过情景教学法营造良好的学习环境，为学生写作能力的提升奠定坚实基础。文章首先介绍培养初中生写作能力的重要性，其次探讨目前初中语文写作教学中存在的问题，最后提出培养初中生写作能力的有效途径。

【关键词】语文教学  初中语文  写作能力  情景教学  实践策略

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）10-0080-02

叶圣陶先生曾经说过：“语文教学的最终目的是要使学生自能读书，不待老师讲;自能作文，不待老师改。”可以看出语文教师在学生学习中的重要性，也能看出写作能力的价值。目前在初中语文教学实践中，虽然很多语文教师积极转变教学理念，但是依然无法满足学生的实际情况，学生写作能力提升效果不够理想，因此文章就情景教学在初中语文写作教学中的实践进行探讨具有重要意义。

一、培养学生写作能力的重要性

初中语文教学实践中，写作能力的培养，对学生的学习与发展都有重要作用。初中阅读能力的培养，能为其他学科的学习奠定坚实基础，提升其学习能力。同时，语文不仅是一门关于语言的学科，更是一门关于美学的学科，通过写作能力的培养，让学生主动投入到写作的海洋中，发现美、欣赏美与创造美。……