肖志诚

摘 要：物流专业是高等职业院校的重点专业。此门课程的种类范围较广，而且物流专业科目的理论知识偏艰深晦涩，对于学生群体而言，具有一定的挑战性，而当前高职院校均想抢占物流专业教学的制高点，因为全国范围内，对于物流专业课堂教学质量日趋重视。本文从物流专业教学改革的重要性着手，进一步分析物流专业教学的基本原则，最后得出在高职物流专业教学过程中应用启发式教学方法的策略。当前，教育教学改革在如火如荼地展开，可见教育教学的改革的脚步从未停止过。随着国家新课程改革的不断深入，教育改革的各项举措在物流学科中的实践教学过程中的应用效果甚好。高职物流专业教学作为新课程改革的重点科目，物流专业教学课程改革的目的在于使得学生明确物流专业课程的基本框架，进一步培养学生的物流专业认知能力，最终对高职物流专业的物流专业教学改革进行探讨。

关键词：物流;人才培养;模式

引言：近五年，高职院校在逐渐加快对“学术研究型”人才的培养，应国家政策的要求，需要切实提升教育服务经济社会的职能，那么在新的发展阶段，高职院校需要着重培养具有综合能力的人才。因此，在国家对于物流人才培养的要求之下，物流人才培养的模式也是国家十分重视的关键环节，我们在未来的高职院校的教学中，需要不断开拓教师的教学思路，从而探索出高效化的教育教学机制，才能够在未来的教育教学过程中，达到事半功倍的效果。……