张玉萍 高雪芹

摘 要：随着素质教育的快速发展和人们思想水平的提高，如何在素质教育中有效提高学生的核心素养，以促进学生全面健康发展越来越成为广大教育工作者思考的重要课题。数学作为一门具有较强逻辑性和实用性的学科，在培养学生数学逻辑思维能力、提高学生综合文化素养等方面发挥着重要作用。本文针对当前数学教学中存在的问题及数学教学对于培养学生核心素养的重要性进行讨论，并就如何在数学教学中培养学生的核心素养提出具体策略，为广大小学数学教育工作者提供参考。

关键词：数学教学;核心素养;素质教育

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）10-0035-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.10.017

核心素养是指教师在教学过程中通过合理的教育引导，从而帮助学生学习并掌握能够满足当前社会建设需要以及个人终身发展的良好行为习惯和各种知识技能。随着新课标教育改革的不断推进和发展，小学数学教学改革取得了显著进步，有力地促进学生数学学习质量的提高。然而在當前数学教学中仍然存在着许多问题，使数学教学在培养学生核心素养上的重要作用得不到有效发挥，不利于学生的健康全面发展。因此，如何在广大中小学数学教学中有效创新发展数学教学，以提高数学核心素养的教学水平，已成为广大中小学数学教育工作者进行数学教学改革必须要解决的重点问题。

一、当前数学教学的现状以及在核……