摘 要：按照综合指数的编制理论和方法，根据2015—2019年《江苏省高等职业教育质量年度报告》中所提供的数据，编制了江苏省高等职业教育高质量发展综合指数。并以此为依据，对江苏省高等职业教育高质量发展情况进行了分析，发现江苏省高等职业教育高质量发展的总体态势以及各个方面是优良的，但在办学条件、社會影响两方面依然存在一定的不足。基于此，提出了三个方面的政策建议：进入新发展阶段，在江苏省高等职业教育改革创新上精准发力;贯彻新发展理念，在江苏省高职院校治理上实施分层治理;构建新发展格局，在江苏省高等职业教育结构上深度改革。

关键词：高等职业教育;综合指数;高质量发展;编制

基金项目：2016年江苏省社科基金重点项目“基于假设检验的高等职业教育绩效综合评价研究”（项目编号：16JYA004）

作者简介：谢忠秋，男，江苏理工学院商学院教授，主要研究方向为统计基本理论与方法及其应用。

中图分类号：G720              文献标识码：A              文章编号：1674-7747（2021）02-0081-09

2020年11月，习近平总书记在视察江苏工作时提出了新要求：“着力在改革创新、推动高质量发展上争当表率，在服务全国构建新发展格局上争做示范，在率先实现社会主义现代化上走在前列”。聚焦到江苏省高等职业教育的发展，就是要不折不扣地对照“争当表率”的要求，更加彻底地推进江苏省高等职业教育改革，更高水平地推进江苏省高等职业教育创新，努力取得更多实实在在的高质量发展成果;就是要立足新发展格局这个大坐标，充分发挥江苏省高等职业教育的综合优势，在提供高等职业教育发展的“江苏方案”上、人才供给上、服务贡献率上争做示范，率先实现高等职业教育现代化。……