曹旸

摘要：随着时代的发展，新课改的背景下要求学生们要有自主学习的能力。小学阶段是一个适应学习环节、掌握学习方法的重要阶段，在新时代要求下，教师要改变过去传统的观念，以新的教学方式来培养学生的自学能力，本文通过对小学生自学能力的思考，探究有效的措施，充分发挥学生个性和创新意识，提高数学教学课堂效率。

关键词：小学生;数学;自学能力;思考

引言：

数学是一门因果关系很强的课程，需要学生客观把握世界，通过对事物的抽象概括，讓学生形成客观观念和解决问题的能力，帮助学生探究客观规律。学习数学是对学生综合能力培养的过程，其中独立思考是每个学生必须掌握的一项技能，而小学数学课堂又是教学改革的重要根据地，因此培养小学生自主学习、自主探索、自主发散思维的能力，为学生数学的学习和对接下来其他科目的学习打下坚实的基础。

一、激发学生学习乐趣，引导和传授自学方法

小学的学生是对事物充满好奇的阶段，这时候教师可以引导学生培养良好的自学习惯。在初始阶段，教师应该激发学生学习的乐趣，让学生对知识有向往，才能更好引导下一步工作进展，教师可以将以多媒体等教学的内容等富有内涵的方面以动漫的形式展现给学生，适当对学生进行鼓励、表扬学生，给予学生肯定，让学生自发喜欢上数学，从而能够大大提高学生学习乐趣。接着，教师应该教授……