杨梅香

摘 要：小学生在小学阶段是比较贪玩的，经常会想着将自己的空闲时间用到玩耍、看动画片上面，这就会导致学生的学习效率不高，也经常会达不到比较好的教学效果，并且有些家长过于溺爱孩子，就过于遵从孩子的意愿，这对提高学生的整体学习成绩是很不利的。语文作为学生必须要学习的一门科目，在小学学习中是三大必须学习的科目之一，学习好语文也在一定程度上体现了学生的写作水平和语言表达能力，所以教师和学生的家长都应该要重视，让学生在小的时候就养成一个良好的学习习惯。

关键词：课堂提问;小学语文;给予学习压力;增加课堂趣味;提高课堂效率

教师在语文教学课堂上所采取的教学方法在一定程度上影响着学生的学习成绩，学生如果想要学习好语文这个科目，应该要注重自身的主观能动性，同时也应该在教师讲授的时候配合教师，以达到比较好的课堂学习效果。课堂提问作为一种新型的教学方式，是从我国目前的教学现状出发，所产生的一种新型的教学方式，可以有效地弥补传统的教学方式中所带来的不足之处。本文笔者结合自身多年教学经验，对课堂提问与小学语文教学课堂的有效结合做了一番探讨，希望能对广大教育工作者起到一定的积极作用。

一、给予学生学习压力

因为小学生正处于一个比较贪玩的阶段，很容易被一些新奇的事物吸引自己的注意力，在语文课堂上如果出现注意力不集中的现象，就会使得语文课堂的教学效率大大降低，很多学生在教师讲课的时候并没有认真听讲，跟学生没有压力是分不开的。……