徐燕

摘 要：随着经济的快速发展，教师的教学水平也开始提高，英语也出现在了人们的生活中，社会上的广大教育工作者开始重视起小学阶段英语的教学。而且素质教育的开展也要求教师改变传统的教学理念和教学方法，使用新型的教学方法对学生进行教学。多媒体教学就是从众多教学方法中脱颖而出的一种，多媒体教学不仅能够吸引学生的注意力，促进课堂的进行，还能提高学生的听力水平。本文将结合笔者的教学实践经验，简单谈一谈多媒体技术在小学英语课堂中的应用，希望能够给广大教师提供帮助。

关键词：多媒体技术;小学英语课堂;吸引注意力;规范学生读音;提高听力水平

多媒体技术最开始在国内应用于英语的听力部分，那时的多媒体设备只有收音机等，但是随着社会的快速进步，越来越多的多媒体设备出现在英语课堂中，投影仪、电子白板等高端的多媒体设备很大程度上提高了小学阶段英语课堂的课堂效率，让学生在课堂上进行高效的学习。教师使用多媒体进行教学时，应该要注意学生的特点，合理地使用多媒体进行教学，确保学生能够将全部身心投入到课堂的学习上。多媒体教学也要与教学的内容结合，知识的跨度不能太大，这会影响学生的学习效率。

一、能够吸引学生的注意力

小学阶段的学生比较爱玩，这是这个年龄段学生的天性，教师不应该抑制学生的天性，而是要加以引导，将学生的注意力转移到课堂的学习中，让学生进行学习。……