周利芳

【摘要】现如今在国家高度重视教育的环境下，我国教育系统朝向更高阶段前进。学校教师与领导需要重视教育改革。作为学生学习能力培养的起步阶段，小学教育必须做好引导，帮助学生打好素质基础。导学互动属于新兴教学模式，能够提高学生学习效果与质量。本文以互动导学作为对象展开深度探究，寻求行之有效的教学方式，提高课堂教学效果。

【关键词】小学数学;教学方法;导学模式;应用

在时代快速发展的背景下，过去传统教学模式显然已经无法满足当代社会对人才的要求。导学互动是非常好的教学方式，能够显著增强学生知识学习热情，帮助学生快速学习与掌握知识，感受知识的魅力与意义，帮助教师顺利完成教育活动。在导向互动中，学生形成创新素质与能力，顺利解决学习需求与问题。学生自主研究与分析问题，提高了学生的综合能力。

一、小学数学教学中的互动导学模式应用意义

第一，提升学生学习水平。过去教师所用的传统教学模式比较僵化，不利于学生形象思维有效培养。课堂教学中，教师牢牢把握课堂节奏与方向。教师所用的教学方法更在意速度，使用灌输教学方法一股脑将知识塞到学生大脑。课堂气氛十分死板与紧绷，一切追求教学效率。紧张的课堂气氛无法活跃学生思维。学生不敢提出质疑，也不敢思考。高效课堂需要创建轻松氛围，让学生主动参与交流和学习。导学活动不仅可以帮助学生掌握基础知识，同时有助于激发学生思维，使学生形成活跃的思维能力。……