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浅谈画图策略在小学数学教学中的妙用

2021-04-06郑佩如

广东教学报·教育综合 2021年31期
关键词:教学方法小学数学

郑佩如

【摘要】随着素质教育的不断发展,数学教学内容与初中知识衔接更为紧密。为了能够更好地帮助学生掌握数学学习方法和相应的解题技巧,在研究相关教学策略中,通过画图策略能够使学生借助画图的方法更好地理解数学知识,使学生能够轻松解题,帮助学生提升自己的思维能力和想象能力。因此,本文主要针对在小学数学教学中画图策略的重要性进行分析,并提出画图策略在小学数学教学中的实际应用方法。

【关键词】小学数学;教学方法;画图策略

在小学数学教学中采用画图策略进行教学,能够更加有效地提高学生的学习成绩,辅助学生更好地进行数学学习,提升教师的数学教学质量,尤其是在小学高年级数学教学中,通过采用画图策略进行教学,能够使学生通过数形结合的方法更加直观的理解数学题目,使学生能够更快地掌握相关知识。因此,作为小学数学教师而言,在数学教学中通过采用画图策略,能够积极引导学生学习数学,提高学生的数学学习效率,使学生对数学充满学习兴趣,在数学教学中利用画图策略进行教学具有重大意义。

一、在小学数学教学中画图策略的重要作用

第一,提高学生学习数学兴趣。从小学生的身心发育来看,小学生正处于身体发展的初级阶段,在这个时期学生的心理、生理还有智力等方面都属于成长的初期,在这个阶段学生缺乏抽象思维,对复杂的知识难以消化。……

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