吴东虎

摘 要：审美，不仅仅是学习美术的最基础内容，也是我们每个人生活中最重要的一部分。通过艺术，我们会发现这个世界是美妙的，也会发现生活是美好的。对于学生整个人生来说，高中美术学习是人一生中最重要的部分之一。如果学生想要品出一副美术作品最内在的美，就需要学生有一定的审美情感，这就需要教师在教学过程中提高学生的审美情感。文章研究高中美术教学中学生审美情感培养策略。

关键词：高中美术;审美情感;培养研究

审美情感对于审美能力来说是比较重要的一部分。对于一个人来说，他的审美能力的高低就会取决于这个人的审美心理结构的各部分构造。若审美感情受到影响时，审美心理将会受到影响，所以，审美感情对于审美情感培养教学来说是非常重要的一部分。在高中美术教学过程中，不论是欣赏美术作品还是锻炼美术技巧，或现代工艺品的制作，学生都应该从里到外地接受来自教师的审美

情感的培养，在这个过程中发挥学生在学习过程中的主要地位，让学生的审美不知不觉地生成。文章将分析审美情感的含义和审美情感的形成过程，以及美术教学的作用和美术教学中培养审美情感的作用，得出了一系列的审美情感培养策略。

一、 审美情感的含义

审美情感就是一种不带任何利益和害处的快乐，审美情感对于感官的刺激和因为善而产生的愉快来说都是一种比较纯粹的享受。……