初中英语探究式教学的运用与反思
2021-03-28盛新环
新课程·上旬 2021年6期
盛新环
摘 要:探究式教学有利于发展学生的创新思维,提升学生的实践能力,所以教师在探究式活动中要注重探究式教学方式,并且优化探究式教学方法,根据学生需要和课堂内容指导相关方案,保障学生在教学中的主体地位。
关键词:初中英语;探究式教学;运用与反思
探究式教学和英语课程要做到相互融合,这种教学理念也就是新的教学模式才适合当前的教学情况。但是探究式教学脱离不了教育基础为核心,要根据学生的实际学习情况,做到为学生解答疑点和困惑,同时也为学生提供展示自我的机会。
一、探究式教学的意义
俗话说得好,教师是学生的引路人,这句话一点不假,只有在教师的帮助下,学生才能找到自己的不足或者优点,据此自己学习解决困难和疑惑。探究式模式,实际就是以学生为中心,探究只是一种手段,把创新精神和实践能力的培养作为重点,才能够体现出全新的教学模式。学生作为探究式教学的中心人物,只有不断提高自我探究和学习能力,才能提高语言知识和技能,综合素质也会随之提高。教师作为探究式教学的引路人,也发挥着很大作用,教师要为学生创造一些良好的学习和探究式氛围,掌握探究的程度,对探究结果进行反思,才能利于学生的学习和成长,为学生的探究式学习奠定基础。
二、探究式教学在初中英语中的运用
激发学生对英语的学习兴趣,是实施探究式教学的主要目的,所以要利用好英语课程的编排和课前任务,以便利用探究式教学激发学生的兴趣。……
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