史诗萌 刘君

【摘要】小组合作学习方式是被世界公认并普遍采用的极具创意的一种重要的学习方式.它主要的作用是提高教师的数学教学质量、增强学生在学习过程中的互动，促进学生的团队意识.教师为完成教学目标和教学活动，提出了提高小组合作学习有效性的方法应用及实践中应当注意的问题.

【关键词】数学课堂;小组合作学习;教学方式;团队合作意识

新课改使学习方式和教学方式发生了很大的变化.其中，小组合作学习是初中数学课堂中一种普遍的教学方式.它是以异质小组合作为基本形式，以小组成员为主体、教师为辅助共同完成教学目标的一种教学组织形式.教师在一些教学中采用小组合作学习不仅能培养学生个性化发展和发散性思维，还可以调动全班学生参与其中，互相交流，从而有利于培养学生的团队合作意识，增强学生个体人际交往和解决问题的能力，健全自己的人格.那么，教师应怎样恰到好处地将小组合作学习运用到实际教学中去，并且让其“有形”“有实”？

一、小组合作学习在数学课上的应用

（一）针对有多种解法的问题来开展小组合作学习

数学问题中经常会出现“一题多解”的问题，其实就是对于同一数学问题可以通过多种方法去解答.它的特点就是对同一数学问题可以从多角度、不同的思路去解决.所以对于这样的问题，教师就可以采用小组合作学习的方式，集思广益，让学生……