摘要：虽然近些年教育改革的发展，使得应试教育在小学教育中重视程度逐渐减轻，但是小学六年级的复习策略依然对学生具有重要的作用，需要我们加强重视。尤其是数学课程，作为小学阶段的重要基础学科，在六年级复习中更是要加强对复习策略的创新，改变过去单纯进行知识记忆和题海训练的方法，积极进行对学生的教学引导，加强学生对数学知识和理解，促进学生数学素养的培养。本文首先对小学六年级数学复习教学的现状进行简单的分析，然后重点对小学六年级数学复习教学的策略进行探究，以供大家参考。

关键词：六年级;数学复习;现状;策略

在小学数学教学中，六年级是一个重要的阶段，对学生来说即将要面临人生的第一次的重要考试，需要加强对复习课的重视。在数学复习课程中教师需要积极针对学生的实际情况进行详细的分析，对各种复习资料进行系统化的调整，形成有效的复习教学策略，提高学生的复习效率，让学生可以在最短的时间内，促使学生掌握各种数学知识和技巧，完成最理想的教学目标。

一、小学六年级数学复习教学的现状

在小学六年级进行数学复习，就需要对整个小学阶段的数学知识进行总复习，不仅要指导学生进行现阶段的学习，还要针对学生的学习情况进行有重点的指导计划，促使学生形成良好的知识体系，促进学生复习效率的提高。不过在目前的数学教学中依然存在一些问题状况，严重影响了学生的数学复习策略，不利于学生个人素质的培养，需要教师加强对学生的复习引导，应对即将到来的考试。……