刘怀民 任守波 聂秀耒

摘要：中医药是中医药文化教育的主要门类之一。本课程的培养质量直接影响学生对中医药专业的进一步学习状况，乃至今后的临床医学工作。作为教师，探索教学策略。这是一部十余年从未闲置的作品。随着社会发展和科技进步的飞速发展，越来越多的新型科技教学方法逐渐被应用到文化教育工作中。文化教育工作数字化长期以来一直是教育发展的发展趋势，在教学方法中明确提出“微核理念”，赋予课堂教学更实用的教学方法，以互联网为教育平台，教授学生线上教学方法，线上线下结合汉语教学方法医学紧密结合，在中医学教学环节加入信息化管理教学手段，有利于提高学生的自学能力，提高學习效率，提高整体教学效果。基于网络媒体手段的学生提升，也有利于学生思维的拓展，促进大学生的全面发展。

关键词：微理念;中药学;教学改革;实践;

引言

随着新时代信息技术的发展趋势，越来越多的信息技术手段被运用到文化教育中。作为教师，他们也需要顺应新时代的发展趋势。中小学采用持续的自主创新和更合适的教育方式。最常见的是微课式的家庭教育方式。在医学院校中，也出现了越来越多的“微核心概念”课程内容方式。采用方便、快捷、方便的技术方法，将线上与线下的方法相结合，灵活利用时间开展学习和培训，提高学生的学习效果。但是，“微概念”的使用现阶段还处于探索阶段，在具体的应用阶段还有很多需要改进的地方。……