许长兵 张宝珍

摘要：目前，我国机电技术应用专业人才质量的培养已不能完全满足经济社会和国家相关机电企业的发展需要。因此，有必要针对中职机电技术应用专业人才选拔培养中普遍存在的突出问题，联合企业成立企业学院，开展现代学徒制人才培养。这样才有利于不断提高中职培养学生的专业综合能力素质，提高人才培养质量，对推动国家加快培养一批高素质技能型专业人才发展具有重要的历史现实意义。

关键词：中职学校;机电技术应用专业;现代学徒制;人才培养

前言：

现代学徒制是构建校企合作教育体系。培养模式是以校企合作、工学结合为主要形式，以学生和学徒为主要角色，符合国家职业资格标准和行业标准的人才培养模式。不断完善校企合作办学机制，创新科技人才培养模式，提高人才培养质量。江苏省连云港中等专业学校作为江苏省第二批现代学徒制试点单位，2021年3月江苏省连云港中等专业学校与珩星电子（连云港）股份有限公司联合成立珩星电子企业学院，开展现代学徒制校企合作，推进以订单培养为基础的教育教学改革，取得了良好的效果。目前，试点工作已取得初步成效。

一、运用现代学徒制，完善职业教育的法律体系

现代学徒制在机电技术应用专业应用领域专业人才实训培养工作中的广泛应用，需要充分借鉴发达国家从事职业教育的成功经验，以行政立法的具体形式研究制定关于我校从事职业教育的各项相关政策法律法规，并从相关法律的具体角度明确阐明了我校现代学徒制下专业人才培养的社会主体地位及其法律责任。……