小游戏,大平衡
2021-03-19王得东
王得东
【摘 要】幼儿时期是儿童生理和心理发育的关键时期,也是各方面能力养成的重要时期。因此,在幼儿园教学中,教师要注意对幼儿各方面能力的培养。本文主要研究了如何在体育游戏中锻炼幼儿的手眼协调能力。
【关键词】体育游戏;平衡;手眼协调
中图分类号:G610 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)05-0016-02
【Abstract】Early childhood is a critical period for children's physical and psychological development, and it is also an important period for the development of various abilities. Therefore, in kindergarten teaching, teachers should pay attention to the cultivation of children's various abilities. This article mainly studies how to exercise children's hand-eye coordination in sports games.
【Keywords】Sports games; Balance; Hand-eye coordination
一、体育游戏的作用
(一)加强幼儿的积极参与性
由于幼儿的年龄较小,游戏对幼儿来说有着较强的吸引力,一般体育游戏都带有娱乐性质,幼儿的参与感会比较强,在这种情况下更容易取得良好的教学效果。在幼儿教学中如果采用传统的教学活动和方式,不仅难以提升幼儿的积极主动性,而且不利于幼儿各方面能力的培养。幼儿都比较爱玩,在教学中运用体育游戏能够快速吸引幼儿的注意力,让幼儿积极主动地参与进来。
(二)锻炼幼儿的协调能力
尽管体育游戏都是以游戏活动的方式来进行,但游戏主要是为了能够进一步提升幼儿的能力水平。在游戏过程中,幼儿通过视觉、听觉等多感官系统,能够使自己的身体、心理等各方面得到有效的锻炼,在做游戏的过程中幼儿的手、眼以及身体的协调能力都能够得到有效的提升。一般情况下体育游戏都可以充分调动幼儿多感官,幼儿不仅要习惯观察,还要眼脑手并用,想要在游戏中取得胜利,就需要不断提升自身的身体协调能力。幼儿天生活泼好动,而且具有较强的模仿能力,幼儿在模仿过程中可以有效提升幼儿的身体协调能力。……
