蒲小霞

【摘    要】幼儿园在执行幼儿成长教育的过程中，对区域游戏活动的组织管理要特别讲究策略。我们既要考虑幼儿的成长规律和认知行为能力，也要考虑游戏活动的特征特点，实现幼儿园区域游戏活动的创新发展，为幼儿心智成长和各方面素质素养的均衡发展做出积极引导。

【关键词】幼儿;区域游戏;策略

中图分类号：G610       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）05-0185-02

【Abstract】Kindergartens should pay special attention to strategies for the organization and management of regional game activities in the process of carrying out childrens growth education. We must not only consider children's growth laws and cognitive behavioral abilities， but also consider the characteristics of game activities， realize the innovative development of game activities in the kindergarten area， and actively guide the balanced development of children's mental growth and various aspects of quality.

【Keywords】Children; Regional games; Strategy

區域活动的开展是幼儿园进行游戏教育，助力幼儿成长的重要举措。在近年来国家大力推进幼儿教育改革，广大家长对幼儿教育投入不断加大的情况下，各类幼儿教育机构也如同雨后春笋般出现。本次研究对幼儿园开展区域游戏活动的策略进行分析，体现了对幼儿游戏天性的尊重，总结了幼儿区域游戏活动的好经验，好方法，相信能为幼儿的成长与发展做出积极的贡献。

一、把握区域游戏活动的原则

区域游戏活动是在幼儿园广泛应用的一种幼儿教育方式。它面向广大幼儿群体组织开展，通常是在幼儿园内选择一定的区域组织活动，可以配合一定的道具或者根据一定的主题来进行，对幼儿的成长发展有重要意义。结合目前教育体制改革的目标，以及幼儿园教育管理的经验体会，我认为幼儿区域游戏活动的开展需要把握以下原则。

（一）趣味引导原则

游戏活动的开展，其中最重要的一点就是要保持趣味性，这也是它有别于其他教育活动的主要因素。坚持趣味引导原则，是指幼儿开展区域游戏活动的时候应当做好游戏形式的组织管理，增加游戏活动的趣味性，让孩子们每次参加游戏活动都能获得新鲜感和新体验。……