徐萌 王夕舾 郑玲玲

摘要：在信息技术不断发展的今天，各行各业都会运用到信息技术。在教学中，教师也会利用信息技术手段来搜集、整合、使用多样的课程资源，创设真实的教学情境，开展教学活动。将信息技术合理地融入小学英语阅读教学中，是改革教育模式、教学方式和教学手段的重要途径之一。这有利于优化传统的教学结构，也会为学生核心素养的形成提供助力。

关键词：小学英语  信息技术  阅读教学  融合

一、信息技术与小学英语阅读教学融合的可能性

（一）小学英语阅读教学的内在要求

英语是与世界沟通的桥梁，而信息技术发展作为现代社会发展的趋势，与小学英语的融合也是教学发展的方向。具体看来，小学英语教学中，阅读课作为常见课型之一，存在教学效率低下的问题。过多传统类型的练习带来了不少局限性：知识不容易被学生接受，学生对于所学知识理解、记忆得比较浅显。而利用新型的教学媒介，学生可以拓展英语学习的渠道，使英语教学的意义得到更好的发挥。现代信息技术快速发展，提供了丰富的课程资源、创新的课堂形式、高效的教学手段，这些都有利于创设生动真实的课堂情境，加深学生对阅读文本的理解，帮助教师达到教学目的，提高教学质量。

（二）学生学习发展的要求

随着阅读学习难度的提升，学生的学习兴趣普遍下降，高年级学生常呈现学习成绩两极分化的现象。良好的学习心态和积极的学习态度是学习的内在动力。……