蒋静

【关键词】体育;自主学习;策略

体育学科是有助于学生身心健康成长的重要科目，这也是国家向来注重学生体育学习的原因之一。在小学阶段，学生的学习负担不算太重，因此体育教学工作者们应抓好这个时间段，就如何让学生在进行体育学习的同时锻炼他们独立自主地获得所需知识的能力进行探索。除此之外，体育教学工作者们还应积极地对教学方式进行创新，总结出一套科学合理有效的教学策略。本文将通过对目前小学体育教学工作中存在的问题进行分析，结合具体的例子来阐述在体育教学过程中培养学生独立地获取知识能力的方法策略。

一、教师应该具有先进、新颖的教学理念和耐心负责的教学态度

教师是学生学习发展道路上的指明灯，是学生不断向前、不断突破、发展自我的关键，尤其是小学体育教学工作中教师在学生的学习过程中更是扮演着十分重要的角色。而在传统的教学观念中，教师往往只是将自己作为课堂的主体，以传授学生基础知识为课堂内容，几乎不去考虑对学生能力的培养以及思考课堂教学效果如何，更有甚者直接将体育课视为学生自由活动课，部分教师不负责的态度对学生的学习和能力的培养产生了消极影响。因此，要想让学生在课堂中获得知识，同时拥有独立获取知识的能力，教师首先就要改变自己传统落后的教学观念，拿出耐心负责的教学态度认真对待自己的教学工作，对学生的发展尽责，这样学生才有可能得到更好的发展。……