摘要：随着新课改的不断深入，对培养学生的综合素养提出了具体要求，更多符合新时代发展的教学理念被不断贯彻到教育事业中，培养现阶段中职院校学生对音乐学习的主动性逐渐成为完善教学内容的一部分。中职的音乐教学不光是为学生传授音乐知识，还为了培养学生的艺术、感官等多方面的综合音乐素养。所以培养学生的主动性，成为了促进学生全方面发展的重要内容。文章先从高职音乐教育存在的问题展开探讨，随后分析了培养学生音乐学习主动性的有效策略。

关键词：中职音乐教育;学生主动性;培养策略

引言

在教育模式不断改革的时代，如何通过教学培养学生的综合素质也成为了教育界不断探究的热点话题。在中职音乐教育中，需要调动学生的学习主动性，以此发挥音乐在教学中带来的价值。学生在音乐学习中，不仅能够陶冶自我的音乐情操，丰富音乐情感，还能培养学生的各方面感知能力，是促进学生全面发展的一门学科。中职音乐教育工作者需要在教学中，改变长期以往的传统教学模式，不断创新新的音乐教学手段，并找到存在于音乐教学中的问题，找到针对性的解决对策，以此符合时代教育发展的要求，促进学生学习音乐知识的主动性。

1中职音乐教学中存在的问题

现阶段中职音乐教学中还存在着多方面棘手的问题，学生自身对音乐没有足够的重视，导致学习兴趣、课堂积极性较低，存在着学习主动性较差的现状。……