龙学诗

摘要：在初中阶段的教学当中，对教师的要求不仅仅是传授给学生一些基础性的学科知识，更多的是需要教师进行学生思想品德的培养和提升。这是因为这一阶段的学生正处与人生中成长发育和世界观塑造的重要节点，初中教学中道德与法治这门课程对于帮助学生塑造正确的价值观起着十分重要的作用，并且这门课程与学生的生活实际联系非常密切。但是在实际的教学当中，更多的教师仅仅只注重于学科理论知识的传授和学习，往往忽略了将理论同生活实际相结合这一步骤，这样一来就会出现教学内容和生活实际脱离的现象，因此，想要进一步强调在道德与法治课程教学中的生活化和实际化，最主要的就是将理论同实际生活相结合。在课堂教学当中，创建更加接近生活的教学环境，课堂中从生活小事引入教学内容，在课后的教学评价中融入生活化的教学评价标准，这些都是使道德与法治课程更加生活化的方法，笔者将在下文逐一进行论述。

关键词：道德与法治课;生活化教学;探索与实践

目前来说，初中道德与法治科目想要在教学过程将生活化融入其中，主要需要从内容、教学方式、联系实际运用等多方面来进行，将生活中的点滴小事和课堂枯燥的教材相联系以此来激发学生的学习激情、提高学生的学习效率和课堂教学质量。值得注意的是，在将生活化的教学方式融入到道德与法……