杨世众

摘 要：当前，互联网技术已广泛应用于社会中的各个领域。在小学体育教育中科学合理地运用现代信息技术，促进现代信息技术与体育教学的整合，能够充分发挥现代信息技术的优势。小学体育教师要重点关注如何更好地利用现代化教育手段提高教学效率。小学体育教师要创新教学理念，找到有效的体育教育方法，充分将传统教学和现代教育技术向融合，找到有效的体育教育方法，全面提高小学体育教育的总体质量。

关键词：现代信息技术;小学体育教学;关系;应用

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）09-0165-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.09.082

一、正确认识现代信息技术与小学体育教学的关系

任何科学技术都有正反两方面的作用和影响。在小学体育教学中应用现代信息技术，可以为教学添加色彩，如果使用不当，不仅对教学没有帮助，还会有负面消极的作用。

首先，这是由小学体育教育的特点所决定的。小学体育不同于其他的学科，体育课程分为室内课程和室外课程两种，基本以室外课程为主，主要开展的是户外的肢体活动。通过体力和脑力的结合，能够使学生获得体育知识和身体技能两方面的训练，确保学生的身心和心理都能有良好的发展[1]。另一方面，现代化的多媒体信息技术是一种全新的学习工具。多媒体教学有表现力丰富、交互性强、共享性好的特点，在教学过程中运用现代化多媒体信息技术，可以实现课堂教学的导入过程、教学实施过程和对教学内容的练习形式的变换，现代化多媒体教学工具具有十足的趣味性，可以带给学生视觉上的新鲜感，使学生拥有较大的学习热情，提高了学生的课堂参与性以及课堂教学的有效性。……