孙传友

摘  要：新课程改革工作推进使得小学语文教育活动组织标准在不断提升，传统教学模式的弊端逐渐显现出来，不利于学生的全面发展。新课程理念影响下小学语文课程指导方法也在不断更新，为了全面提升小学语文课堂教学效率，本文尝试讨论几点有效地教学方法，希望以下内容可供参考。

关键词：小学语文;教学效率;提升策略

提升课堂教学效率是课程改革工作的关键任务，选择有效地教学方法、合理规划教学计划、科学选择教学内容都利于推动课堂教学效率提升。学生是教学活动中的主体，教师在尊重学生主体地位的基础上，还应该基于小学生的学习水平、兴趣特点，给学生提供必要的引导，激发学生主动学习兴趣的同时，还可以提升学生的自主学习效率。当前小学语文课程指导工作中，影响课堂教学效率提升的因素是多元化的，作为学科教师要精准分析教学需求，合理规划教学过程。

一、关注课前教学准备

课前准备工作为组织课堂教学活动奠定良好基础，传统小学语文课程指导中，我们对于课前准备工作的重视程度不足，当前应该解决这一问题。在小学语文教学工作中的课前准备工作中;首先，课前制定明确的教学计划，列出教学目标、设置教学问题;其次，引导学生参与课前预习活动，为下一课时的教学活动奠定良好基础;第三，设计课前导入环节，吸引学生注意力，顺利过渡到正式教学环节。在……