刘亮

摘   要：在高考教育制度不断改革的背景之下，高中数学教师需要不断探究课堂教学的方法，学生在扎实掌握基础知识的前提之下，需要培养学生的解题能力，这也是培养学生必须具备的学习能力。教师要重点培养学生的解题技能，帮助学生养成良好的学习方法和学习习惯。教师可以带领学生通过数形结合和一题多解的方法进行问题的解答，让学生在今后的做题中养成好的思维习惯。

关键词：高中数学;解题能力;策略探究

高中数学知识的教学过程中，教师注重培养学生的解答问题能力，使学生深入进行数学知识探究学习的基础。学生只有掌握了不同的解答问题方法，才能够积极主动的进行數学答案的探究，教师在课堂教学中应该认真探究如何帮助学生掌握解答题目的技巧，无论怎样的题都能够成功的解答，这是高中阶段数学教师所需要面对的重要教学内容。教师对学生教学最终的目的就是帮助学生掌握这种学习能力，以便更好的促使学生应对多种多样的数学问题题型，提高学生对于数学知识的兴趣和爱好，这样学生才能够在教师的带领下得到更好的发展。

一、科学采用小组合作学习模式

高中阶段学生在学习数学知识的过程中，难免会遇到难以理解的问题和困难，但是由于受到课堂教学时间的限制，高中学生必须要自己想办法解决学习过程中遇到的困难。为了帮助学生学习过程中遇……