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体验式教学在小学英语教学中的实践探索

2021-03-13张柳英

人物画报 2021年6期
关键词:实践应用小学英语教学

张柳英

摘   要:随着新课标教学改革的不断深入,越来越多的创新教学方法被运用到日常的教学中。其中体验式教学就是一种十分实用有效的方法,它能够通过加深学生对知识的感觉,让学生对知识的理解和记忆更加深刻。然而,目前的小学英语教学中,还是存在教学方法单一,学生的学习兴趣不足以及师生之间缺乏互动等问题,采用体验式教学就能有效改变这些问题,本文从教室采取有效方式引导学生体验西方文化,带来学生融入游戏教学中让学生体验学生的快乐以及教室通过增加与学生的互动交流来提升学生的学习体验三个方面探究体验式教学的具体应用对策。

关键词:体验式教学;小学英语;教学;实践应用

随时这代的发展,以前的教学方法和理念已经很难适应时代的发展,一线教师要根据学生的实际情况和教学内容科学制定学习方法。这样才能更有效的提升教学质量,体验式教学就是一种新型的学生方式,通过这种方法不仅可以加深学生对学习内容的理解和记忆,而且还能更好的吸引小学生的注意力,让小学生的英语学生更有趣,全面提高课堂教学的活跃程度。因此,我们有必要加强对体验式教学方法的研究和探索,从而让这种方法在小学英语教学中的发挥更大的作用。

一、小学英语教学中存在的问题

1.学生的英语学习积极性不高

由于文化环境的不同,很多小学生在学习英语时满意深刻理解英语这门课程的内涵和文化语境,导致学生的兴趣不足,学习的积极性不高,甚至有部分学习对学习英语这门课程抱着排斥的心理。……

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