许凌云

摘   要：学生通过写作能提升学生对事物的认知和思想情感的表达。通过写作能让学生认真的去观察周围的生活，收集有用的信息，进行自我的加工最终表现出想要表达的情节和思想。因此在小学节段重视和加强对学生进行作文写非常必要的一个教学环节。学生的写作能力的培养和提高是需要教师面对学生的实际写作状态和水平，充分了解学生在写作中可能遇到的问题和困难，通过有效的练习让学生接触并尝试写不同类型的作文，强化学生的语感，灵活运用课本的知识。最终提升小学高段学生的写作能力。

关键词： 阅读与写作;有效教学;实践活动

学生的作文写作要在教师的引导下，先让学生学会去欣赏优秀的作文范例，从中汲取优美的句子并能运用到自己的写作中来，可以让学生模仿练笔写作，有浓厚氛围的感染和潜移默化地培养下，学生的写作就会有了自己的思路和方向，从而不断的提高了学生的写作水平。

一、从阅读中激发出学生写作的热情

学生的写作可以从阅读开始，学生的阅读也是有选择性的、有针对性的打好写作基础要让学生会阅读。要让学生从阅读中理解文章的结构，在教师的引导下让学生能概括文章的主题思想，在阅读中那些地方需要精读，精读优美的句子和词语，通过分析归纳了解写作中要注意的写作方式、结构布局要采用的风格和写作的要素。教师要引导鼓励学生在阅读完文章后能复述阅读完的文章或者课文，在复述文章和课文的同时能加入到学生自己对课文和文章的理解并能说出课文中的亮点和中心内容。……