现代化教学媒体伸张儿童课堂“幸福感”
2021-03-13吴静
人物画报 2021年8期
吴静
摘 要:中国教育很早就已经步入信息化的道路,在未来的教育中,只会呈现出越来越数字化的特点。数学媒体在教育领域的广泛运用给小学数学课堂带来了极大变革,这一新型科技的应用,让数学知识更加可视化,让教学过程多元化,小学生受到这一新颖手段的吸引,快速投入到学习中去,有效增强学生的“幸福感”,课堂活跃度进一步提升。因此,在现阶段小学数学教学中,教师要跟上时代步伐,引入新科技,让数学课堂更加充满时代气息,实现知识“可视化”,助力学生吸收数学知识。
关键词:现代化;数字媒体;小学数学
在传统小学数学教学中,由于教学手段、教学理念及教学资源的限制,导致数学探究难以顺利开展,整体学习效果并不理想。而将数字媒体引进到数学课堂中,则极大地改变了这一现状,教师通过利用数字媒体播放影音视频,结合PPT进行全方位讲解,让教学流程更加规范,更加多元,让学生的学习效率大幅度提升。因此,关于数字媒体这种新教学模式如何真正走入到小学教学中,伸张“幸福感”,全面提升数学教学效率,已成为数学教师面临的主要问题。
一、现代化数字媒體对小学数学课堂的意义
数字媒体给数学教学课堂带来了很大的革新,这是因为数字媒体具有多媒体、多元化的特点,同时也拥有丰富且优质的教学资源,能够有效丰富教学形式,拓展教学阵地。具体而言,数字媒体教学具备以下意义:首先,重点……
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