李俊

摘  要：微课是指按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在教学过程中针对某个知识点或教学环节开展教与学活动的各种教学资源有机组合。小学阶段作为人类学习之始，理应德智体美劳全面发展。在英语教学方面，不仅要有知识的累积，更需要注重孩童德育方面的教育，从小培养学生对于真善美的积极追求，使个人身心健康得到发展，素质得到提升。与此同时，英语教师应顺应科技发展趋势，应用信息技术发展带来的便利，灵活运用个人综合评定，充分了解学生个人发展，弥补传统英语德育教育带来的弊端，从实际情况出发，为学生量身制定学习方案，充分提升英语德育教学效果。

关键词：小学英语;德育;微课技术

新时期，将学生培养成德才兼备的好青年，是各学科教师组织教学活动应首要完成的教学任务。英语是义务教育阶段的基础学科，不乏德育因素，是主要的育人学科。因此，在组织小学英语教学的过程中，教师要深入挖掘德育因素，并应用多样化策略将其融入教学中，使学生在获取英语知识、提升英语能力的过程中，塑造良好品行，实现健康发展。基于此，本文着重介绍了发掘英语德育资源和应用英语德育资源的教学策略，以期为一线教师提供教学借鉴。

一、利用微课课件辅助教学，构建英语德育高效课堂

“微课”视频有化静为动的功效。视频里的内容是按照相关课程标准要求，根据学生的年龄段所能接受的认知特点，整合图文声像等要素制作成可以供学生自学的学习资源，更吸引学生注意力，潜移默化提升学生知识吸收量。……