陈文平

摘要：随着教学改革的不断进行和推进，传统的教学模式日渐体现出了不适应如今教育行业发展的现状，更多的适应时代的教学理念正在被开发和利用中。这其中翻转课堂的出现为小学数学复习课的教学提供了一条出路，本文首先论述了什么是翻转课堂并对其下了定义，在此基础上分析了翻转课堂的意义，最后结合实际课程重点论述了如何在小学数学复习课中进行翻转课堂的建设。

关键词：小学数学;复习课;翻转课堂

引言

在如今互联网和移动智能终端激素普及的当前，小学阶段的学生也逐渐的拥有了属于自己的主见和独立意识，因此在教学的过程中不能按照传统的单一的一对一的教学模式进行授课，更重要的是积极的调动学生的积极性，参与到学习中来。翻转课堂的提出在一定程度上满足了如今学生的学习需求，将原本属于课堂之内的内容挪至课外，让学生充分发挥能动性，参与到主动学习的过程中来，本文首先论述了翻转课堂的意义，随后重点阐释分析在小学数学复习课中如何应用。

一、翻转课堂的内涵与定义

翻转课堂来源于国外，最早是指学生在家中通过视频完成学习任务，并且完成相对应的章节训练和家庭作业或者是让学生在家中听课，按照自己的学习进度和学习水平进行定制规划式学习，随后通过与教师和学生的沟通共同达到学习目的、解决问题，形成良好的学习氛围。……