浅析初中数学教育实施素质教育的策略及方法
2021-03-12林剑锋
学校教育研究 2021年3期
摘要:数学是义务教育重点学科之一,它是一门工具性很强的学科。在初中数学教育阶段,对学生的素质教育尤为重要,这关系着学生学习能力的提升以及创造能力的培养。所以,要尤为注重在数学教学中培养学生的素质,做好素质教育工作。
关键词:数学教学 素质教育 创新能力
由于传统观念的影响,应试教育一直在教育教学活动中占据主要地位。虽然有一部分教师致力于教育改革,主张实施新的教育模式,但没有达到理想的效果。 客观来讲,在未来的很长阶段里, 应试教育仍会居于主导地位,对教育活动产生制约和决定性的影响。次样来看,怎样在初中数学教学中实施素质教育,全面提升学生的综合能力,成为了当今教育所而临的一个重要难题,本文针对如何实施素质教育提出了以下观点和建议。
一、更新观念、树立数学教学的素质观
实施素质教育的核心在于打破固有的传统教育思想观念,既要求在教学中重视发挥学生的主体作用,也要潜移默化的教育学生为人处世的道理,让他们成为思想高尚、身心健全的人,全方位增强学生的整体素质,让他们具有无穷的活力和创造力。同时,在教学中也要充分考虑学生的个体差异。因为每个学生在知识、技能方面的发展水平和爱好兴趣等都不完全一样,所以作为数学教师,我们一定要树立数学教学的素质观,为学生创造良好的学习环境,认真了解每一位学生的具体情况,做到有的放矢、因材施教、要用对他们最合适的方法进行教育教学,这样才能发挥最佳的教育效果。……
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