宋景平

摘 要：随着时代的发展和新时期教育改革步伐的加快，我国对于小学教育也提出了新的教育要求，传统的教育模式已经不能顺应当代教育的发展。作为小学数学教师，我们必须着力培养小学生的思维方式和想象能力，尤其是在数学教育教学活动中培养学生的思维能力，以此提高学生认真分析问题的能力。本文主要对培养学生计算能力的重要意義、遇到的问题、解决方案，以及主要策略进行了研究，旨在提高小学生的计算能力，为他们以后的学习打下一定的基础。

关键词：小学数学;计算能力;培养策略

随着九年义务教育的不断推进，其对于小学数学教育提出了更高的要求。这种要求不单单是对于教学工作上面的，也对学生的学习提出了更高的要求。对于教师来说，我们在教学过程中应该具有创新的教学能力，不单单只是单方面的教学，也要让学生的学跟自己的教学相匹配。而对于学生来说，他们要努力提高自身的综合素质，对任何事物都有自己新的见解、新的认识，能独立思考。

一、小学数学教育对小学生计算能力培养的重要意义

关于小学数学教育对学生计算能力的培养主要表现在多个方面：首先对于数学学习方面，计算所占比重较大，而且口算也是其中的一个主要部分，也是作为数学测试的一个主要考查内容。对于小学生的数学能力的培养，不单单只是从单方面的进行培养，要多种角度出发，结合实际的学习情况进行分析总结学习经验。……