【摘要】中职语文因为其本身的特点，导致学生对这门学科并没有足够的重视，同时教师也因为传统的教学观念，导致课堂教学效率低下，学生们对学习更加缺乏热情。所以，中职语文教师需要对教学观念进行转变，开展生活化教学策略，培养学生语文学习兴趣，提高中职学生语文核心素养。

【关键词】中职学生;语文教学;生活化教学;教学策略

语文作为一门基础语言科目，与我们日常生活有着密切的联系。然而随着教育的发展，中职语文教学逐渐远离生活，导致课堂教学质量难以提升。所以，中职教师要不断进行教学探究，结合生活化教学策略，对中职语文课堂教学进行创新，提高语文课堂教学质量，促进学生语文水平的提升。

一、转变教学观念，了解中职语文生活化教学

中职语文教师首先需要明确语文教学目标，从而才能有效对中职学生进行培养和引导。教师要了解，中职语文教学是以学生服务就业为主要标准。教师要结合这一宗旨，对学生语文素养进行培养。教师需要认识生活化教学的意义，开展生活化教学模式，从实际生活中探寻语文教学素材，让学生通过学习语文知识内容，结合生活知识，做到服务社会。这就需要中职语文教师，首先对教学观念进行转变，解决当下中职语文教学存在的问题，同时将生活和教学内容进行有效结合，探究生活化教学策略，促进语文课堂教学发展。教师要注重语文和生活的紧密关系，开展生活化教学实践，让语文课堂教学中充满生活化气息，为学生提供熟悉的学习氛围，提高学生们学习效率，培养学生语文学习兴趣，让学生积极参与到生活化教学实践中，总结并归纳语文知识内容，提高学生语文素养。……