米进杰

[摘 要] 在素质教育背景下，德育的重要性地位不断提升，对于农村小学来说也是如此。班主任是农村小学德育的主要實施者，要想提升农村小学德育质量，需要班主任不断探索和实践。因此，研究农村小学班主任德育的开展途径，对助力农村儿童健康成长有重要意义。

[关键词] 农村小学;德育;儿童成长

小学是学生思想品德及价值观形成和发展的关键阶段，在小学阶段开展德育往往能取得更加明显的效果。农村小学是我国教育体系的重要组成，农村小学生规模庞大，科学开展德育，提升农村小学德育水平，助力农村儿童健康成长是我国小学教育的重要任务和目标。班主任是农村小学德育的主要执行者，因此班主任要积极研究和探索科学开展德育的策略，提升德育质量。

一、从思想上重视德育的开展

很多农村小学，班主任对德育重视不足，这主要是因为受到传统教育观念的影响，很多农村小学班主任的教育理念没有及时转变，仍坚持应试教育，在日常教学和管理中只侧重学生的知识教育，对德育有所忽视，即使开展德育也大多局限于强制性的纪律管理和行为约束方面，对小学生的思想、心理、价值观等方面的教育欠缺，德育效果不佳。然而德育是小学生教育体系中必不可少的内容，德育的成果直接关系到小学生的身心健康，对小学生的未来发展大有裨益，因此教育者要重视德育的开展。

首先，农村小学班……