【摘要】伴随着时代和社会发展的需要，教育教学需要更加关注对学生综合能力的培养，如创新意识、团队合作精神和实践能力等，正因如此，对核心素养的重视和培养成为了近些年教育教学改革和发展的关注点，唯有如此，也才能更好地实现教育教学工作立德树人的根本任务，这就要求初中语文教师在教学中大胆创新，丰富和优化教学方法，以提高教学质量和水平。小组合作学习因其优势成为了诸多教师在一线教学经常采用的重要方式之一，本文笔者结合自身多年的初中语文教学工作，首先就小组合作学习在初中语文教学中的重要性进行了分析，在此基础上，分别从尊重学生主体地位、发挥教师引导作用、构建和谐师生关系及灵活运用小组合作学习方式等方面，就如何更加有效地在初中语文教学中应用小组合作学习进行了建议性的分析，以期有助于通过小组合作学习提升语文教学质量和水平，更好地培养和提升学生的综合素养。

【关键词】小组合作;初中语文;应用分析

【中图分类号】G633             【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）04-0085-02

【本文著录格式】马嘉钰.小组合作学习在初中语文教学中的应用分析[J].课外语文，2021，20（04）：85-86.

时代和社会发展要求我们的教育教学不仅需要关注各学科知识的传授，更重要的是在此过程中通过各种方式和途径培养和提升学生的综合能力和素养。其中小组合作就是一种普遍受到师生欢迎并在教学过程中积极……