张红

[摘 要]新课程改革的要求之一，就是构建高效的课堂。如何借助新课程改革的有力东风，利用有效的教学方法提高学生的学习质量，构建高效课堂成为当前的教育热点之一。本文以小学数学课堂教学为例，阐述了如何构建高效的小学数学课堂。

[关键词]小学数学;课堂效率;教学方法

教无定法而贵在得法，小学数学课堂教学亦是如此。为了构建高效的小学数学课堂，教师要根据小学数学学科的特点和基本规律，结合学生的年龄、身心特点和接受知识的快慢等，采用科学的方法来开展教学，便于学生能最大限度地理解和掌握知识，提高课堂教学效率。

一、利用生活素材激发兴趣

小学数学课程标准指出：“教师应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的知识应用到现实中，去解决身边的数学问题，以体会数学在现实生活中的应用价值。”对于小学生而言，很难对枯燥的数学知识产生浓厚的兴趣，教师可以利用生活素材为切入点，让学生通过现实生活了解数学，逐步培养其学习数学的兴趣和熱情，从而为高效课堂奠定兴趣基础。教师可以通过再现生活场景引导学生回归生活，促进学生对数学知识的内化，提高应用知识解决生活问题的能力。

例如，在小学低年级“生活中的数”教学中，为了体现数字在生活中的重要性，教师可以通过生活事例引入学习：首先是1——10这几个数字的教学，引导学生先从自己的身体开始认识和理解这些数字的具体意义。……