【摘    要】互动教学是顺应教学模式转变而诞生的新兴观念，其目的是深化学生知识、培养实际运用能力。但基于现实授课压力及考试制度，初中英语教学中互动教学的推行并不顺利。本文探讨了互动教学的作用和运用策略，以期让互动教学真正落到实处。

【关键词】互动教学;初中英语;教学实践

中图分类号：G633.41        文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）34-0141-02

The Application of Interactive Teaching in Junior High School English Teaching Practice

（The forth middle school of Jiu-quan，China） CAO Kecheng

【Abstract】Interactive teaching is a new concept born in response to the change of teaching mode. Its purpose is to deepen students' knowledge and cultivate practical skills. However， based on the actual teaching pressure and examination system， the implementation of interactive teaching in junior high school English teaching is not smooth. This article discusses the role and application strategies of interactive teaching， in order to make interactive teaching truly practical.

【Keywords】Interactive teaching; Junior high school English; Teaching practice

在全球化背景下，英語学习的重要性不言而喻。初中是学生初次接触详细英语语法的重要时期，传统的封闭、机械教学忽视了学生需求，互动教学顺势而生，对教师授课提出新考验。

一、初中英语课堂互动教学现状

（一）互动教学的含义

互动教学即教师利用现有教育资源，以音频、视频、游戏等方式将课堂真正还给学生，打破传统教师“照本宣科”学生“囫囵吞枣”的授课局面。强调师生间和谐关系，让课堂在教师大方向掌控下尽可能给予学生自我表达的机会，使学生愿意学习。

（二）互动教学的困境

英语的发音方式、语法结构与中文大相径庭。初中阶段学生除日常使用的基本单词及固定短句外，还要首次接触英语语法相关知识，在拓宽词汇量的同时掌握听、说、读、写各项能力。我国现有考试制度对英语这一学科较为重视，部分教师为达成教学目标而忽视课堂互动，使互动教学推广进展缓慢。

二、互动教学在初中英语的具体作用

（一）集中学生注意力

初中学生基本处于青春发育期的开端，他们是有着基本知识及基本学习观念的独立个体，因此，初中课堂无需教师用游戏方式拉开序幕，值得注意的是，初中生的知识掌握程度不尽相同。……