严晨

【摘    要】语文是小学教育阶段主要的教学科目，随着教育改革的不断深化，教育理念也在不断转变，对小学语文教学也提出了越来越多的要求。美感教育融入学科教育是当前普标的教育诉求，能使学生在学习中感受到快乐，并且精神需求得到了不同程度上的满足。在新课标提出之后，美感教育激发学习积极性、提升教育质量的作用也受到了越来越多的关注。教师要意识到美感教育对素质教育以及小学语文教学的重要价值，将美感教育应用到具体的教学中。

【关键词】小学语文;美感教育;应用研究

中图分类号：G623.2        文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）34-0083-02

Research on the Application of Aesthetic Education in Chinese Teaching in Primary Schools

（City University of Macau， China） YAN Chen

【Abstract】Chinese is the main teaching subject at the stage of primary education. With the continuous deepening of education reform， educational concepts are constantly changing， and more and more requirements are put forward for primary school Chinese teaching. The integration of aesthetic education into subject education is the current educational demand of the general standard， which can make students feel happy in their studies， and their spiritual needs have been met to varying degrees. After the new curriculum standard was proposed， the role of aesthetic education in stimulating learning enthusiasm and improving the quality of education has also received more and more attention. Teachers must be aware of the important value of aesthetic education for quality education and primary school Chinese teaching， and apply aesthetic education to specific teaching.

【Keywords】Primary school Chinese; Aesthetic education; Applied research

一、閱读课文内容，领略情感美

当前的小学语文教材中包含很多优秀的文学作品，为学生的阅读与学习提供了丰富的资源，作品中也蕴涵作者对人生、社会、现实最真实、直接的情感反应，具备一定的美术价值，也向学生传递了一种积极向上的思想观念。为了将美感教育深度融入小学语文教学阶段，在课堂上，教师必须重视挖掘课文内容，领略课文中蕴涵的情感美，通过带领学生阅读课文的方式，将这种情感美传达给学生，让学生透过文本在情感上与艺术与作者实现深层交流，以此达成美感教育的目标。

例如，在带领小学生学习课文《记金华的双龙洞》时，可以带领学生朗读课文内容，让学生体会到金华双龙洞独特的美，让学生也能感受到作者蕴藏在文章中的对祖国河山的热爱。在朗读的过程中，学生能通过情感的表达实现与作者的思想共鸣，这样的学习状态可以激发学生的思维活跃性，让学生能灵活联系已有的生活经验、知识基础、想象能力等。……