何秋玲

摘要：目前我国的教育体制改革正面临关键发展时期，正在由应试教育逐渐向素质教育发生历史性转变，而对于最为基础的语文学科来说，语文教师更应该要顺应这一发展趋势，在向学生传授知识、训练学生学习能力、提高学生个人素质等各项教育工作中着力培养学生的自主学习能力，进而让学生的综合素质得以提升。本篇文章围绕着如何在初中阶段的语文教学中着重发展和培养学生的自学能力展开探讨，提出自我见解，希望能够给相关人士提供参考。

关键词：语文教学;自学能力;培养

在语文学科方面所表现出的自学能力，指的就是学习者利用已有的语文知识技能，并不依赖于他人，采取一定的学习方法，独立自主的获取语文知识及语文技能，并将发现的问题及时解决的一种学习能力。其實在我国相当长的一段教育时期中，语文教学课堂普遍表现出教学效率低下的现状，深入分析来看，导致这一现状的主要原因之一是语文教师普遍存在忽视对于学生自学能力培养的问题。尽管叶圣陶已经早早的意识到了语文教学中存在的这一弊病，并主张“教是为了不教”，要把学生的自学能力放在重要的培养地位，但是教学实践成果却于这一教育理念希望达成的目标相距甚远。为了提高学生们的自学能力，语文教师应该要思考如何让语文自学能力培养落到实处，让学生自主激发出对语文学科的学习热情。……