张琦

摘要：立德树人教育背景下，高校教育应该有效落实培养社会主义建设者、接班人的重要任务，根据全过程教育理念将思政教育贯穿至学科教学的全过程中。只有这样才能达到专业知识传授和思政教育有机统一的目的，推动价值引领和技能掌握之间的有机结合，发挥思政教育对学科教学以及学生思想培育的重要作用。目前以中国文化概论课程为例探究翻译专业课程思政实施价值、方法，有利于提高课程思政改革实效性，充分实现立德树人教育的目标。

关键词：《中国文化概论》;课程思政;实施

引言

中国文化概论课程思政实施的最终目标是培育学生良好文化学习意识和思想观念，且学生在课程学习中应该承担好中国语言文化继承、传播的责任，因此，加强中国文化概论课程与思政教学的融合对培养翻译专业学生文化学习观念、思想意识的重要性不言而喻。

一、《中国文化概论》课程思政实施的价值

中国文化概论课程思政实施的价值主要体现在以下几方面。一方面，课程思政的实施有利于翻译专业学生培养目标的实现。学校开设中国文化概论课程的主要目标是引导学生通过课程的学习了解中国传统文化知识，掌握中华民族文化，正确认识现实国情，培育学生文化自信以及提升政治认同。使学生可以运用理性的态度和务实精神继承传统文化，在进行翻译实操时不断将传统文化发扬光大。中国文化概论课程思政实施过程中，可以将知识传授与专业育人教育相结合，结合典型案例更好实现培养学生的目标。……