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“三全育人”理念在中职生思想教育中的应用探究

2021-03-07于欣彤

红豆教育 2021年33期
关键词:中职学校

于欣彤

【摘要】中职学校思想教育工作体系的构建是一项系统工程,必须从“三全育人”的整体要求出发,坚持立德树人的根本任务。思想教育工作以全员、全过程和全方位的三维角度为切入,以切实保证思想教育工作的系统性、科学性。

【关键词】中职学校;三全育人;思想教育

近年来,国家不断加强对中职生的思想教育工作。教育部门所提出的一系列相关部署和要求,为做好中职生思想教育工作提供了根本依据和遵循。2014年,教育部印发《中等职业学校德育大纲》,要求“学校要充分发挥主导作用,与家庭、社会密切配合,拓宽思想教育途径,实现全员、全程、全方位育人”。2019年,教育部印发《关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》,对培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人提出新要求、作出新部署,推进全员、全过程、全方位育人综合改革试点,完善“三全育人”机制。

一、中职学校落实“立德树人”根本任务及推进“三全育人”的时代意义

众所周知,教育的本质是培养人,而学校作为国家培养人才的载体,肩负着为民族振兴、国家强盛而培养后备力量的重任。因此,要明确中职学校培养人的根本任务。一直以来,职业院校以加强学生职业技能为导向,从而忽略了对学生思想道德的培养。2021年,国务院印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,文件中再次强调“坚持立德树人、德技并修,推动思想政治教育与技术技能培养融合统一”的培养机制。……

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