郭春光

【摘要】体育是一门具有较强实践性的课程，在体育教学过程中融入微课内容，可以让学生更好地掌握相关体育技能，教师在具体的教学过程中应对每个动作加以重视，从而帮助学生突破学习的难点，激发他们对体育的热情。在现代教学理念下，体育有着十分重要的作用，中职学生刚刚与社会接触，这也使他们的内心出现各种各样的变化，甚至可能会出现焦虑症、抑郁症等，而体育教学可以帮助他们缓解内心的压力，以此促进他们不断成长。围绕中职体育教学中利用微课教学作出分析，以供参考。

【关键词】微课教学;中职;体育教学

在信息技术快速发展的背景下，中职体育教学也应适应时代的发展，将微课融入实际教学中。目前，中职学生获取信息的方式不再只是借助教材这一途径，他们可以通过移动终端在互联网中搜集相关的资料，并从中筛选喜欢的内容。在中职体育教学中如何利用微课教学是当前的焦点问题，应予以高度关注。

一、微课的相关概念

关于微课教学，指的是为了能够让学生对相关教学内容具有更加良好的掌握，借助视频、动画、图片等多种不同的形式，整合相关教学内容，并突出重点，加深学生对教学内容的理解。微课教学是一种十分有效方法，可以获取较好的教学效果，让学生更好地掌握知识，要具有以下几个特点：（1）碎片化。微课教学的时间通常需要控制在10分钟左右，采用视频、动画或是图片……