姚雅俊

关键词：高效辅导员;评价体系;以生为本

在高校教育工作中，必须要导入以学生需求为主导的管理理念，这也是确保广大师生树立科学发展观的一个本质内容。在辅导员工作效能评价与考核体系中，将其与“以生为本”全面融合，能够在实际工作中彰显出学生的主体地位，尊重学生的人格，并加强人文关怀与教育。另外，按照中央颁布的《全面加强与优化大学生思想政治教育的指导意见》中明确指出：高校辅导员在学生工作中必须要结合实际、融入生活、贴近学生，全面实施以满足学生需求为主导的工作理念。由此来看，“以人为本”教育体系需要与高校辅导员评价体系全面融合。

1.高校辅导员工作评价体系的应用现状

2007年5月14日我國教育部正式实施《普通高等院校辅导员队伍建设要求》，其中明确指出：辅导员是高等院校师资力量中的一个重要构成要素，其兼有教师与干部的双重职能。辅导员是加强大学生

教育的一个重要主导者与管理者。对此，辅导员需要努力融入学生生活，真正地成为学生的良师益友。

辅导员的日常工作与学生的发展、成长等有着直接的相关性，也与我国高校育人工作的全面开展有密切的关联性。所以，辅导员在日常工作中必须要科学、有效地管理学生，具体来说，其工作内容包括：加强学生的教育质量、完成既定的教学任务，在保质保量的前提下提高学生满意度，促使学生实现全面发展。对此加……