许宇飞 罗尧成

[摘要]职业教育参与相对贫困治理进程是后精准扶贫时代相对贫困治理的关键组成部分。2020年是我国全面打赢脱贫攻坚战的收官之年，也是检验精准扶贫取得成效的重要节点。随着贫困治理力度的持续加强，绝对贫困现象被有效消除，相对贫困治理逐渐成为后精准扶贫时代贫困治理的核心内容。职业教育与精准扶贫在目标、对象、内容层面存在较强的内在耦合，职业教育参与相对贫困治理有利于脱贫攻坚战略的达成、有利于区域社会经济转型升级、有利于阻断农村贫困代际传递。后精准扶贫时代，职业教育参与相对贫困治理进程应做好顶层设计：转变扶贫内容方式，注重贫困人口的精神扶贫，调整人才培养定位，满足区域经济的发展需要，加大教育资源投入，促进职业教育的质量提升，不断释放职业教育参与相对贫困治理的效能，有效推进相对贫困的治理进程。

[关键词]后精准扶贫时代;职业教育;相对贫困

[作者简介]许宇飞（1992- ），男，河南鹿邑人，上海理工大学管理学院在读硕士;罗尧成（1974- ），男，湖南隆回人，上海出版印刷高等专科学校科研处处长，教授，博士，上海理工大学管理学院硕士生导师。（上海  200093）

[基金项目]本文系2014年度教育部人文社会科学研究规划基金课题“多元主体参与的高职院校现代教育治理体系研究”的研究成果之一。（项目编号：14YJA880051）

[中圖分类号]G710    [文献标识码]A    [文章编号]1004-3985（2021）04-0005-07

2020年是我国全面建成小康社会目标实现之年，如期完成既定的脱贫攻坚任务是我们党和政府许下的庄严承诺。……