张珍

【摘要】随着全社会要求教育界提高教学质量，教学效率的提升已经成为了社会群众备受关注的一个话题。如今，广大教师想办法提高课堂教学效率，将学生留在课堂，已成为教学任务的一个重要环节。数学科目作为学生小学阶段的重要科目，数学教师为了保证教学目标的完成，必须对课堂教学效率的提高引起充分的重视，找到促进学生主动学习的教学策略，提升学生的数学素养。本文就提高小学数学教学效率的措施以及实现小学数学高效教学之道展开论述。

【关键词】小学数学 学效率 研究教材 设计问题 小组合作

【正文】传统的小学数学课堂一般使用以教师为主体，学生被动吸收知识的“填鸭式”教学方式，这既不能激发学生的数学学习兴趣，又浪费了宝贵的课堂的学习时间。小学阶段的数学知识学习既是思维能力的培养，也是学科素养的初步建立。良好的课堂教学效率是师生的共同努力的方向，教师作为学生学习道路上的引导者，对课堂教学效率的提高负有主要责任，所以小学数学教师必须要随着时代的发展及时更新自身的教学理念，创新出能够让学生有适应社会发展能力的教学策略，为小学数学课堂的教学效果增添一份别样的光彩。

一、深入研究教材，保证教学内容无误

教材是随着时代的发展不断更新的，现阶段的教材对当今社会生活有一定的帮助，而传统教材中的部分教学内容已经一定程度上落后于社会生活，若教师完全凭借教学经验教学，极有可能在宝贵的课堂时间中融入不必要的一些内容，造成教学效率低效性。……