程锦娅

【摘要】幼儿正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于启迪幼儿的心智，引导幼儿养成社会性人格，树立正向的人生观和价值观。对此，本文也将以儿童发展为切入点，立足于幼儿的心理需求和期待，分析民间游戏开展的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助。

【关键词】幼儿成长;民间游戏;设计方法

引言：

民间生活本身就是丰富多彩的，各个地区都流传着风格迥异的游戏，不仅具有很强的趣味性，同时在材料的收集上也尤为便利，不会受到场地和环境的限制，给许多人都留下了美好的童年回忆。而幼儿园作为展开学前教育的核心机构，本身就肩负着塑造儿童童年氛围的重任，必须要通过游戏的设计，丰富幼儿的每日活动，引导幼儿积累更加丰富的生活经验，提高他们的社会认知能力和感知能力，实现身心的健康发展。

一、分析民间游戏在幼儿园活动中的应用价值

首先，民间游戏可以带领幼儿认知社会，不同类型的民间游戏都与社会生活存在密切的关系。幼儿本身就对传统的民族文化一知半解，在游戏中，他们自然而然的就会获得更多的社会经验，而且会实现灵性的成长，能够更为敏锐的感受到周边环境的变化，并积极给予回馈。例如，捉迷藏，贴烧饼，丢手绢，跳房子都是幼儿祖辈最为喜欢的游戏活动，在经过不断的传承和演变之后，自然而然也可以给幼儿带来深刻的印象。……