孙彦伟

摘    要： 微课为初中语文教育的发展注入了新鲜的活力，有效实现了多种现代化教学手段的整合，有利于语文课程教学的改革和创新。初中语文教师首先要注重微课程的优化设计，无论是选题、时间还是教学语言都要从创新设计着手，并不断改革和探究微课程的应用策略，让微课程灵活地应用于整个教学过程，更好地为学生语文能力和知识素养的提高服务。

关键词： 初中语文课堂    微课    设计方法

微课是新课程改革不断深化的产物，也是信息技术在教育领域得到广泛应用的结果，其载体是教学视频，主要是在教学环节对知识点进行讲解或者记录，具有直观形象、用时短和内容精炼的优势。将微课程引入初中语文课堂教学有利于加深学生对语文知识的理解，从而帮助学生突破语文学习中的重难点，使学生能够深刻地理解文章内涵和课文的意境与情感。本文将重点就初中语文课堂微课程的设计与应用作探讨。

一、如何设计高效的初中语文课堂微课程？

（一）选题要新颖别致

初中语文微课程设计当中的选题设计要保证精炼，同时也要提高创新性，用新颖别致的微课程选题吸引学生的注意力，使学生能够明确教学内容和目标，提高微课程设计的针对性，确保微课程的设计与应用效果。例如在学习《借条》一课时，教师就需要选择和实际生活紧密相连且和实际教学内容紧密相关的内容，借助实际生活中的情境，将学生带入到真实环境中，激发学生的学习动机，并引导学生思考借条的作用及写作时需要注意的问题。……