杨立勤

【摘要】小学阶段是培养学生的阅读能力关键时期，也是养成学生阅读习惯的关键。在新课标的不断推进下，教育也对小学语文的阅读教学提出了新的要求，小学语文教学要更加注重培养学生的阅读能力，促进学生的全面发展。“互联网+”的不断推进和发展，助力小学语文阅读教学整合与创新，丰富阅读教学的模式，促进小学语文阅读教学的发展和提高。

【关键词】小学语文：阅读教学：“互联网+”：群文阅读

前言：

阅读是小学语文教学中重要的组成部分，在提高语文教学质量和效率中发挥着重要的作用，因此，在“互联网+"的不断发展下，小学语文教学更加注重培养学生的阅读能力。但是以往的语文阅读教学课堂上学生的阅读积极性和参与度都不高，进而降低了学生的阅读效率和阅读质量。基于此，老师要改变教学方法，丰富阅读课堂的内容，激发学生的阅读兴趣，进而提高学生的阅读效率。本文将围绕“互联网+"助力小学语文阅读教学的整合与创新进行讨论。

1培养学生阅读的兴趣

兴趣是学生们学习和阅读文章的基础，要是想培养学生的阅读能力，最主要就是要提高学生的阅读兴趣。在小学语文阅读教学的过程中，老师在正式授课之前就需要让学生对阅读教学产生兴趣，在后续的教学过程中教师不需要过多的引导，学生在兴趣的带动下也会积极参与到教学活动中。学生基于学习兴趣参与的教学活动整体积极性相对较高，并且能够逐渐对阅读产生浓厚兴趣，这就为阅读教学的开展奠定了良好的基础。……