徐海霞

【摘要】随着时代的发展和我国教育制度的逐渐完善，小学的语文教学工作已经逐渐由应试教学转变为对学生语文综合素质和核心素养的养成。小学语文教师在进行实际教学的过程当中，应该更加注意对学生语文能力的培养，激发学生对语文的学习热情和动力，帮助学生养成良好的学习习惯。在日常教学中，教师尤其要注意引导学生将课本上的知识内容与实际生活相结合，利用语文学习熏陶学生的个人品格。本文主要论述在小学语文教学中教师如何有效培养学生的核心素养。

【关键词】小学语文;核心素养;课堂实践

引言：

在传统的小学语文课堂中，因为小学生缺乏一定的语文知识储备和与之相关的常识，教师在进行学科教学时经常将对知识内容的学习作为教学目标和出发点，过于重视对学生进行知识层面的灌输，导致教师忽略了对学生核心素养的培养，在这样的教学模式下，学生虽然也能取得良好的语文成绩，但其自身并没有对语文形成兴趣，更不会有主动进行相关探索的意识。因而教师需要革除陈旧的教学观念，将学生的语文素养放在课堂教学的核心地位，重视对学生语文思维和语文能力的养成，并通过语文学习对学生产生道德方面进行培养。

1在小学语文课堂中对学生进行核心素养培养的重要性

如今的社会已经拥有了大量的知识型人才，如果仍然按照从前的方式去培养学生，学生将很难在未来的社会中拥有竞争优势，其自身也难以与正在转型的社会需求相适应。……